AU - طيباوي، سعدية AU - الطاهر، مجاهدي AU - عاشور، علوطي AU - جلاب، مصباح AU - قويدر، دوباخ AU - حديد، يوسف AU - سعدو، سامية AB - تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين التخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة وكفاءة الأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة، ومعرفة مستوى ممارسة التخطيط الاستراتيجي والأداء المؤسسي بالجامعة من طرف عينة الدراسة، وكذا التعرف على الفروق في مستوى ممارسة التخطيط الاستراتيجي والأداء المؤسسي لعينة الدراسة باختلاف المؤهل العلمي والمركز الوظيفي. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبيان للتخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة واستبيان للأداء المؤسسي مكون من 60 بند ككل من إعداد الباحثة بالاعتماد على الدراسات السابقة والتراث النظري للدراسة. وتم الاعتماد في دراستنا هذه على المنهج الوصفي التحليلي لأنه ملائم لطبيعة وأهداف الدراسة، حيث طبقت الدراسة على عينة تتكون من جميع الأساتذة الإداريين (عمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام ونوابهم) بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة، وتم اختيار العينة بالطريقة المسحية لتشمل جميع الأساتذة الإداريين (عمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام ونوابهم) بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة والبالغ عددهم (100)أستاذ. واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات والمعلومات برنامج الحزم الإحصائية الاجتماعية (SPSS) والأساليب الإحصائية لتعميم نتائج الدراسة. وبعد المعالجة والتحليل الإحصائي لنتائج الدراسة توصلت إلى ما يلي: 1) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة والأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. 2) مستوى التخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة مرتفع. 3) مستوى الأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة مرتفع. 4) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرؤية الاستراتيجية لإدارة الجودة الشاملة والأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. 5) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرسالة الاستراتيجية لإدارة الجودة الشاملة والأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. 6) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأهداف الاستراتيجية لإدارة الجودة الشاملة والأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. 7) توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التحليل الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة والأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. 8) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التخطيط الاستراتيجي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة تعزى لمتغير المؤهل العلمي والمركز الوظيفي. 9) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء المؤسسي بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة تعزى لمتغير المؤهل العلمي والمركز الوظيفي. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The current study aims to find out the relationship between strategic planning for Total Quality Management and the efficiency of institutional performance at the University of Muhammad Boudiaf in M'sila ،and to know the level of strategic planning practice and institutional performance at the university by the study sample ،as well as to identify the differences in the level of strategic planning practice and the institutional performance of the study sample according to the scientific qualification and the center Career. In order to achieve the objectives of the study ،a questionnaire was designed for strategic planning for Total Quality Management and a questionnaire for institutional performance consisting of 60 items as a whole prepared by the researcher based on the previous studies and the theoretical heritage of the study. This study relied on the descriptive and analytical method because it is appropriate to the nature and objectives of the study ،as the study was applied to a sample consisting of all the administrative professors (deans of faculties and their deputies ،department heads and their deputies) at the University of Muhammad Boudiaf in M'sila ،and the sample was chosen by the survey method to include all administrative professors (deans Faculties and their deputies, heads of departments and their deputies) at the University of Muhammad Boudiaf in M'sila, whose number is 100 professors. In analyzing data and information ،the researcher used the Social Statistical Packages Program (SPSS) and statistical methods to generalize the results of the study After treatment and statistical analysis of the results of the study, I concluded the following: 1) There is a statistically significant relationship between the strategic planning of TQM and the institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila. 2) The level of strategic planning for Total Quality Management at the University of Mohamed Boudiaf in M'sila is high. 3) The level of institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila is high. 4) There is a statistically significant relationship between the strategic vision of Total Quality Management and the institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila. 5) There is a statistically significant relationship between the strategic mission of Total Quality Management and the institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila. 6) There is a statistically significant relationship between the strategic objectives of Total Quality Management and institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila. 7) There is a statistically significant relationship between the strategic analysis of TQM and the institutional performance at Mohamed Boudiaf University in M'sila. 8) There are statistically significant differences in the level of strategic planning at the University of Muhammad Boudiaf in M'sila due to the variable of academic qualification and occupational status. 9) The absence of statistically significant differences in the level of institutional performance at the University of Muhammad Boudiaf in M'sila due to the scientific qualification and occupational status variable. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - أ-ص، 289 ص. T1 - التخطيط الاستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة وعلاقته بكفاءة الأداء المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي الجزائرية : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة [رسالة / أطروحة] UL - http://dspace.univ-msila.dz:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/21646/%d8%b7%d9%8a%d8%a8%d8%a7%d9%88%d9%8a%20%d8%b3%d8%b9%d8%af%d9%8a%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9%20%d8%a8%d8%b9%d8%af%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%b4%d8%a9%202020.PDF?sequence=1&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif