AU - خضر، أنفال أمين الدريني
AU - رماح، ندا حامد إبراهيم
AU - الشربيني، حنان محمد
AU - زحام، رضوان رضوان علي
AU - بغيدة، إبراهيم فوزي إبراهيم
AU - علي، فاطمة شحتة عايد
AB - أهداف البحث: 1) التعرف على تأثير تصميم كتاب تفاعلي يدوي لتنمية بعض المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة. 2) تنمية بعض المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال. فروض البحث: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في تنمية المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال لصالح القياس البعدي. 2) يوجد تأثير دال لتصميم كتاب تفاعلي يدوي في ضوء منهج منتسوري في تنمية بعض المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال. تم اختيار عينة البحث من الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال جامعة المنصورة. حجم العينة: 40 طالبة (من طالبات المستوى الثالث بكلية رياض الأطفال - جامعة المنصورة). وأسفر البحث الحالي من خلال الجانب النظري والتطبيقي إلى الاستنتاجات التالية: 1) هناك علاقة إيجابية بين تصميم الكتاب التفاعلي وتنمية المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال. 2) أمكن الإفادة من التقنيات والأساليب الفنية المستخدمة في ورشة العمل الخاصة بتصميم الكتاب التفاعلي في تنمية المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبات المعلمات. 3) فعالية ورشة العمل الخاصة بتصميم الكتاب التفاعلي في تنمية المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - 229 ص.
T1 - تصميم كتاب تفاعلي يدوي لتنمية بعض المهارات اليدوية والفنية لدى الطالبة المعلمة بكلية رياض الأطفال : في ضوء منهج منتسوري [رسالة / أطروحة]