AU - Guerroudj, Lynda AU - Djemadi, Sonia AU - Hebbache, Abderrazake AB - Dans ce travail qui s'intitule : la relation entre la lecture compréhension et la production textuelle en classe de 3 AS, notre question de recherche est la suivante : ya-t- il une relation entre l'activité de la lecture compréhension et l'activité de la production écrite ? Autrement dit, est-ce-que les éléments étudiés lors de la lecture compréhension sont exploités lors de la séance de production écrite en classe de 3éme année secondaire ? Pour répondre à cette question de recherche nous avons proposé les hypothèses suivantes : - Les deux activités sont dans une relation d'intégration, dans la mesure ou les éléments de la lecture compréhension sont réinvestis lors de la phase de la production textuelle. - l'activité de la lecture compréhension et celle de la production textuelle n'entretiennent aucune relation dans la mesure elles sont enseignée de façon autonome. (Résumé de l'auteur) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif OP - 57 p. T1 - La relation entre la lecture compréhension et la production textuelle en classe de 3ème AS [Mémoire / Thèse] UL - http://www.univ-bejaia.dz/xmlui/bitstream/handle/123456789/13963/La%20relation%20entre%20la%20lecture%20compr%c3%a9hension%20et%20la%20production%20textuelle%20en%20classe%20de%203%c3%a9me%20AS.pdf?sequence=1&isAllowed=y Texte intégral (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif