AU - لزرق، سجيدة AB - تُعتبر ظاهرة العنف في الوسط المدرسي إحدى الظواهر الاجتماعية الخطيرة التي تعاني منها المؤسسات التربوبة، لا سيما في السنوات الأخيرة، حيث إنها تزداد كمًّا وحدّة. وما هو إلّا نمط من السلوك يتسم بالعدوانية، يصدر من تلميذ أو مجموعة من التلاميذ ضد تلميذ آخر أو مدرّس ويتسبب في إحداث أضرار مادية أو جسمية أو نفسية. يوصف فيها التلميذ على أنه المذنب الرئيسي، وممثل هذا السلوك المنحرف أو الجانح. لكن عند البحث عن دوافع وأسباب ارتكاب هذه السلوكيات العدائية نجد أنه مجرّد ضحية، وأنّ تلك السلوكيات مجرّد ردود أفعال تترجم ما يعيشه هذا التلميذ، سواء داخل المؤسسة التربوية أو خارجها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 51-59 T1 - العنف المدرسي بين إذناب التلميذ وتضحيته : الدوافع والأسباب [مقال] UL - http://jilrc.com/wp-content/uploads/2020/02/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-21.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif