AU - فضل، أسماء بنت علي محمد AB - هدفت هذه الدراسة إلى رفع مستوى التفكير لحل المشكلات برؤية ابداعية وتوضيح أهمية التربية الإبداعية في حياة الفرد والمجتمع كما أنها تحمّل المؤسسات الاجتماعية (البيت + المدرسة + وسائل الإعلام) مسؤوليتها في خلق التربية الإبداعية. واتبعت المنهج الوصفي والتحليلي. أهم النتائج: 1) التربية الإبداعية خلاقة نتيجة الفكر الإبداعي. 2) للأم دور في تنمية التربية الإبداعية لدى طفلها. 3) للمعلم دور في صقل الطفل المبدع. 4) أن تكون الأنشطة اللاصفية مبدعة لإيجاد طفل مبدع. أهم التوصيات: 1) توفير الجو المناسب للتربية الإبداعية. 2) للمرأة دور هام في التربية الإبداعية. 3) للمنهج الدراسي د ور هام في تطوير التربية الإبداعية. 4) المجتمع لا بد أن يساهم في التربية الإبداعية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 139-163 T1 - التربية الإبداعية وأثرها في المجتمع [مقال] UL - http://jilrc.com/wp-content/uploads/2020/02/34-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif