AU - نور، سامي تيسير AB - هدفت هذه الدراسة لبناء اختبار لقياس مستوى الإدمان الرياضي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمة طبيعة الدراسة، حيث تكونت عينة الدراسة من (131) لاعبًا من ذوي المستويات العليا اختيروا بالطريقة العشوائية، وفي ضوء الأدب النظري والدراسات السابقة ذات الصلة قام الباحث ببناء اختبار تكون من (25) فقرة عبرت عن مؤشرات تعبر عن أعراض الإدمان الرياضي، وللتأكد من صدق الأداة تم عرضها على عدد من الخبراء المختصين من ذوي الكفاءة في مجال التربية الرياضية والقياس والتقويم في الجامعات الأردنية لإيجاد الصدق الظاهري، واستخدام طريقة الصدق العاملي من خلال إجراء التحليل العاملي (Factor Analysis) لإيجاد صدق البناء، ودلالات الثبات للمقياس تم استخراج الثبات بالطرق الاتية (التجزئة النصفية ومعامل كرونباخ ألفا وتباعد الأفراد وتباعد الفقرات، واستخدم برنامج الرزم الإحصائية (Spss) في تحليل البيانات. وأشارت نتائج الدراسة بأن اختبار مستوى الإدمان الرياضي يمتاز بخصائص صدق جيدة ودلالة ثبات حسب كرومباخ الفا بلغ (0.81)، وأوصى الباحث بضرورة استخدام هذا الاختبار من قبل الباحثين بالإضافة إلى إجراء دراسات على عينات مختلفة من اللاعبين لقياس مستوى الإدمان لديهم. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study is designed to build a test to measure the level of sports addiction. The study sample consists of (131) high level players who are randomly chosen. The researchers use a descriptive approach to suit the nature of the study. The researchers have also constructed a test consisting of (25) on addiction, and have used a statistical packages (Spss) program in data analysis. The results of the study indicate that the test of the level of sports addiction is characterized by the characteristics of honesty and stability good, and recommends the researchers to use this test by researchers in addition to conducting studies on different samples of the players to measure the level of addiction to them. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 523-533 T1 - بناء اختبار لقياس مستوى الإدمان الرياضي [مقال] UL - http://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/download/102345/11023 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif