AU - فريفر، بياريت بطرس AB - نظرا لأهمية التعليم في بناء الفرد والمجتمع، وكونه المحرّك الأساس في عمليات النمو ‏الاقتصادي وإحداث التنمية الشاملة، سعى هذا البحث إلى توظيف التعليم توظيفا اجتماعيا واقتصاديا ‏لبيان هذه الأهمية. من هنا، كانت الإضاءة على مفهوم اقتصاديات التعليم وأشهر روّاده وأبرز ‏الموضوعات التي يبحثها. فبعد بيان الأهمية المطلقة للتعليم في بناء الإنسان والمجتمع، عمدت الباحثة ‏من جهة، إلى إظهار تكاليف التعليم المتزايدة وما يترتّب عنها من أعباء مالية تتحمّلها جهات مختلفة ‏أهمها الدولة والأهل. ومن جهة أخرى، السعي إلى تقدير الفوائد والعائدات المادية والعينية للتعليم، ‏بالإضافة إلى ايضاح جودة العملية التعليمية من مناهج دراسية، كتب مدرسية، مؤسسات تعليمية، ‏وغيرها... ) ومراجعة الكفاءة للعناصر المادية والبشرية، وذلك بغية تحسين الاستثمار في الرأسمال ‏البشري. كما تطرّق هذا البحث إلى واقع التعليم في لبنان والأوضاع التي وصل إليها في الآونة ‏الأخيرة، وقد تمّ عرض بعض الاقتراحات في سبيل تصويب العملية التعليمية لتحقيق أهدافها المنشودة. ‏(الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 111-148 PB - بيروت مركز الأبحاث والدراسات التربوية PP - بيروت مركز الأبحاث والدراسات التربوية T1 - إقتصاديات التعليم في لبنان : واقع أم حبر على ورق؟ [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/LEDat/DatNo10Y2020/dat_2020-n10_111-148_authsub.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif YR - بيروت مركز الأبحاث والدراسات التربوية