AU - الزغبي، رحمه مسعد AB - تهدف هذه الدراسة التعرّف على أساليب مواجهة المراهقين للضغوط النفسية التي يمكن أن يواجهوها او يصادفوها في حياتهم اليومية من حيث علاقة هذه الأساليب بعدد من أبعاد مفهوم الذات لديهم (كتقبل الذات والشعور بالتباعد). تعتمد الدراسة المنهج الأمبريقي من خلال دراسة العلاقات الارتباطية المحتملة ما بين كل من جوانب وأبعاد مفهوم الذات - موضع الاهتمام من ناحية، وعدد من الطرائق والأساليب التي يعمد إليها المراهقون من أفراد العينة المستخدمة في سعيهم للتعامل مع ضغوطاتهم الحياتية من ناحية أخرى. تتألف عينة الدراسة من مجموعة كليّة، قوامها 320 طالبا وطالبة من طلاب الصف الاول الثانوي بمحافظة الدقهلية، بحيث تتوزع هذه العينة بالتساوي على أفراد الجنسين مع مراعاة تجانس المجموعتين من حيث الأعمار الزمنية ومتساويات الذكاء والظروف الاجتماعية والاقتصادية للأسرة. تقتصر حدود الدراسة البشرية على عينة من المراهقين من أبناء محافظة الدقهلية. استمر التطبيق لمدة أسبوعين بواقع ساعتين يوميا. شملت أدوات الدراسة: مقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة، اختبار كاتل للذكاء، اختبار مفهوم الذات للمراهقين المصريين، استبيان أساليب مواجهة المراهقين لضغوطهم النفسية والحياتية. كشفت نتائج الدراسة على أنّ أساليب مواجهة الضغوط النفسية التي يلجأ إليها الفرد تتأثر بكلّ من مفهوم الذات والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للفرد؛ وخلصت إلى ما يأتي: 1) توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين الدرجات التي يحصل عليها أفراد العينة في كل من المقياس الخاص بأساليب مواجهة الضغوط النفسية من ناحية، وكلّ من المقاييس الخاصة بأبعاد مفهوم الذات - موضع الاهتمام في الدراسة. 2) هناك تأثير دال لمتغير المستوى الاجتماعي الاقتصادي والنوع على نتائج أفراد العينة في أحد أساليب مواجهة الضغوط النفسية موضوع الدراسة، وهو "بعد المواجهة المباشرة للمشكلة" 3) هناك تأثير دال لكلّ من متغير المستوى الاجتماعي الاقتصادي وللتفاعل بين متغيري النوع والمستوى الاجتماعي الاقتصادي في تبيان الدرجات التي حصل عليها أفراد العينة بعد الاستعانة، سواء المادية أو المعلوماتية. 4) يوجد تأثير دال لكلّ من متغير المستوى الاجتماعي والاقتصادي وللتفاعل بين متغيري النوع والمستوى الاجتماعي والاقتصادي في تباين الدرجات التي حصل عليها أفراد العينة في بعد اللامواجهة. 5) يوجد تأثير دال لكل من متغير تقبل الذات والتفاعل بين متغيري تقبّل الذات والنوع في تباين الدرجات التي حصل عليها أفراد العينة في مقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية. 6) يوجد تأثير دال لكلّ من متغير الإحساس بالتباعد والنوع وللتفاعل بين متغيري الإحساس بالتباعد والنوع في تباين الدرجات التي حصل عليها أفراد العينة في مقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The present study aims to examine the coping styles of adolescents to psychological pressures they may face or encounter in their daily lives, in terms of the relationship of these methods a number of dimensions of their self-concept. The current study is based on the use of empirical method through the study of relations connectivity possible between each of the aspects and dimensions of self-concept on the one hand and a number of methods and techniques that intentionally to adolescent’s members of the sample used in their quest to deal with pressuring life on the other. The research sample consists of a total number of 320 students from first grade secondary school students of dakahlia Governorate, so this sample is distributed equally to members of both genders, taking into account the homogeneity of the two groups in terms of age and levels of intelligence and social and economic conditions of the family. Tools of study: measure of socio-economic level of the family; cattle test of intelligence; test the concept of adolescent self-Egyptians; adolescent coping styles questionnaire for psychological pressure and life. The study results revealed that stress management techniques practiced by the individual affected by all of the self-concept and socio-economic level the individual and therefore the researcher found several results: 1) there is positive correlation between the function and the grades obtained by the respondents in each of the scale on methods of stress management on the one hand and both the scales of the dimensions of the concept of self-interest in the study. 2) Results of the study revealed that there is the impact of the variable socio-economic level and gender on the outcome of the sample in one of the methods of stress management is the subject of study “after the direct confrontation of the problem”. 3) Results of the study revealed that there is the impact of each of the variable-level socio-economic variables and the interaction between gender and socio-economic level, in contrast to scores received by individuals in the sample after the use of either physical or informational. 4) Results of the study revealed that there is the impact of each of the variable socio-economic level, gender and the interaction between the variables of gender and socio-economic level, in contrast to scores received by individuals in the sample after facing psychological stress scale. 5) Results of the study revealed that there is the impact of each variable and to accept the self-interaction between the variables of self-acceptance and gender differences in the marks obtained by the sample in the measurement methods of stress management. (published abstract with amendment) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 549-560 T1 - أساليب مواجهة الضغوط النفسية بمفهوم الذات لدى المراهقين [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGBahtht/BahthtNo16P1Y2015/bahtht_2015-n16-p1_549-560.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif