AU - شاكر، شكري AB - أكثر المهارات الأساسية التي تتطلب تعلم بطرائق صحيحة هي التهديف بكرة السلة لأنها أساس المهارات وتعليمه بالشكل الصحيح يعطي أهمية للتقدم باللعبة. ومن جاءت أهمية البحث للارتقاء بتعليم التصويب بكرة السلة بالشكل الصحيح وفق أسلوب علمي ناجح مرتبط بعلم البايوميكانيك يساعد على سرعة التعلم ووفق المسار الصحيح للتعلم. وكانت أهداف البحث: 1) التعرف على تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. 2) التعرف على الفروقات بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. 3) التعرف على الفروقات في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. وكانت أهم الاستنتاجات: أسلوب المواجهة له تأثير في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. وأوصى الباحث : اعتماد أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The most basic skills that require learning in the correct ways is scoring basketball because it is the basis of skills and education in the right way gives importance to the progress of the game. If the importance of research to improve the teaching of correcting the basketball in the right manner according to a successful scientific method linked to the science of biomechanics helps to speed learning and in accordance with the right path of learning. The research objectives were: 1( Identifying the effect of the confrontational method in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. 2( Identify the differences between the results of tribal and remote tests in learning the fixed correction of the free throw line according to some of the variables Kinematic for students of the first stage in the faculties of physical education and sports sciences. 3( Identify the differences in the results of the remote tests between the control and experimental groups in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. The most important conclusions were: The method of confrontation has an effect in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. The researcher recommended Adopting the method of confrontation in learning the fixed correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 83-90 T1 - تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة [مقال] UL - https://www.iasj.net/iasj/article/146976 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif