AU - العبد، أنس صلاح عشماوي AU - علي، عبد الحميد محمد AB - يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون، وتكونت عينة الدراسة من (12) طفلاً ملحقين بالمدرسة الفكرية بالعريش- شمال سيناء"، وتراوحت أعمارهم الزمنية من (9-13) سنة، ومعاملات ذكائهم ما بين (55-70). استخدم الباحث الأدوات التالية : مقياس الذكاء "ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة "صفوت فرج، 2010"، مقياس الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون، الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب "جميعها اعداد الباحث" توصلت نتائج البحث إلى فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين مهارات الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون عينة الدراسة، واستمرار فعالية البرنامج بعد توقفه. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study investigates to verity The Effectiveness of Musical activities Using a computerized program to improving Phonemic and phonological awareness for children with Downs syndrome. The study sample consisted of: (12) children attached to the intellectual school in el Arish-North Sinai, The ages Ranged From 9-13 Years ,and their intelligence coefficients between (55-70).The researcher used the following Tools : The intelligence scale "Stanford Bennett of intelligence the fifth image" Safwat faraj, 2010, phonemic and phonological awareness scale with children downs syndrome ,activities musical based on a computerized program (all prepared by the researcher). The results of the study reached effectiveness of musical activities using computerized program to improving Phonemic and phonological awareness for children with Downs syndrome, and the continued effectiveness of the program after it stopped. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 167-196 T1 - فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGMktarbjaa/MktarbjaaVol6No14Y2018/mktarbjaa_2018-v6-n14_167-196_authsub.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif