AU - محمد، أميرة‬ ‫إبراهيم‬ ‫كويس
AU - النورابي، سعيد محمد أحمد
AB - تناولت هذه الدراسة فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين. تمثلت أهمية الدراسة الى التعرف على آراء المعلمين حول طريقة المشروع كطريقة في تدريس منهج العلوم الهندسية. هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع استخدام طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية. ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات وبرنامج (SPSS) لتحليل البيانات. ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: 1) طريقة المشروع تحقق الاهداف العامة لمنهج العلوم الهندسية. 2) موضوعات منهج العلوم الهندسية يمكن تنفيذها بطريقة المشروع. 3) طريقة المشروع طريقة اساسية في تدريس منهج العلوم الهندسية. 4) تمكن طريقة المشروع الطلاب من امتلاك القدرات والمهارات. وفي ضو النتائج السابقة اوصت الدراسة: 1) اعتماد طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية. 2) إضافة موضوعات في المنهج تنمي المهارات الادائية للطلاب. 3) عقد دورات تدريبية للمعلمين عن طرق التدريس خاصة الطرق التي تناسب تدريس منهج العلوم الهندسية. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - أ- ك، 65 ص.
T1 - فاعلية ‫طريقة ‫المشروع في ‫تدريس ‫منهج ‫العلوم ‫الهندسية ‫بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر ‫المعلمين [رسالة / أطروحة]
UL - 0 http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/14535/%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9%20%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9....pdf?sequence=1&isAllowed=y صفحة الغلاف (PDF) http://search.shamaa.org/fulltext.gif
UL - 5 http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/14535/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d9%84%d8%b5.pdf?sequence=3&isAllowed=y الصفحات الاولى من الدراسة (PDF) http://search.shamaa.org/fulltext.gif