AU - الحسن، طارق الحسن النويري AU - أبو بكر، طارق الشيخ AB - يهدف هذا البحث إلي التعرف على الكفايات المهنية المخططة لإعداد طلاب المستوى الرابع بكليات التربية (الكاملين- الحصاحيصا- حنتوب)، قسم الجغرافيا ودورها في إكسابهم مهارات تدريس مادة الجغرافيا دراسة، وذلك من خلال التعرف على الإعداد المهني التربوي والإعداد الأكاديمي والثقافي والإلمام بالإعداد الشخصي. المجتمع المستهدف بالدراسة هو طلاب المستوى الرابع قسم الجغرافيا بكليات التربية جامعة الجزيرة، حيث أخذت عينة تحكمية تمثل (30%) من مجتمع الدراسة. اتبع الباحث المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: 1) أن الدراسة أثبتت عدم توفر كفايات القيم الأخلاقية في عدم حث الطلاب على الإخلاص في العمل، العمل بمبدأ موافقة القول بالعمل، مسئوليتهم تجاه الطلاب، التحلي بالأخلاق الفاضلة. 2) عدم توفر الكفايات الأكاديمية في عدم إتقان مادة التخصص، وعدم إتقان مادة التخصص الفرعي. 3) أثبتت الدراسة توفر الكفايات الأكاديمية في تزويد الطلاب بحصيلة ثقافية (معلومات عامة)، وفي تزويده الطلاب بما يستجد في مجال التخصص، وما يستجد في المجالات التربوية. ومن أهم التوصيات التي أوصى بها الباحث: 1) أن تزود البرامج الخاصة بإعداد المعلمين بقدر كاف من الثقافة العالمية متمثلة في الثقافة العامة. 2) أن تعد أساليب تقويمية لمعرفة مدى الاستفادة من الدروس النموذجية أثناء التدريب الميداني لطلاب كليات التربية. 3) التأكد من أن الطالب المعلم معد جيداً من حيث اللغة العربية واللغة الانجليزية حتى يواكب التطورات العلمية الحديثة. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This research aims to identify the professional planned competencies for setting the students in faculties of education (Kamleen, Hashissa, Hantoop) geography department, and its role in providing him by the skills of teaching geography subject. By identifying the academic preparation. And knowledge of preparing profile of students and educational equipped. Targeted community the students of fourth class of geography faculties of education in Gazira University, the researcher took random sample (31.0%) of the study population. And followed the descriptive method and resolution as a tool for information gathering, data were analyzed statically by using the program social package statically science (SPSS). The main results of this study: 1) The study proved that there is competencies compliance with the ethics of the profession in encouraging students to be faithful to work, work with the principle of consent to say work, their responsibilities toward their students, to be in a good behavior. 2) Less academic competencies in full preparation in specialist subject and subspecialist subject. 3) The study proved that academic competencies in providing students with general information and providing them with any new in the field of their specialization. Recommendations: 1) To provide special programs to prepare teachers with sufficient global culture as general formation. 2) To be sure that the students teachers have abilities in languages (Arabic, English) to scope with modern scientific development. 3) To prepare a calendar methods to see how learned during the field training model for students of colleges of education. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - أ- ح، 99 ص. T1 - الكفايات المهنية المخططة لإعداد الطالب المعلم ودورها في اكسابه مهارات تدريس مادة الجغرافيا في جامعة الجزيرة : دراسة ميدانية من وجهة نظر طلاب المستوى الرابع قسم الجغرافيا بكليات التربية جامعة الجزيرة [رسالة / أطروحة] UL - http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/20685/%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%81%d8%a7%d9%8a%d8%a7%d8%aa%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ae%d8%b7%d8%b7%d8%a9....pdf?sequence=1&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif