AU - نوري، زينب حمودي AU - العطار، ضياء صالح مهدي AB - هدفت الدراسة الى الكشف عن أهم المعوقات التي تعوق استخدام التكنولوجيا الحديثة من قبل مدرسي التعليم الثانوي الاعدادي بوزارة التربية العراقية، وأثر الجنس على ذلك من وجهة نظر المدرسين. وبلغت عينة الدراسة (167) منهم (88) مدرس و (79) مدرسة اختيروا بالطريقة العشوائية. واستخدمت استبانة مكونة من (24) فقرة، واجريت التحليلات الاحصائية المناسبة. وأظهرت النتائج وجود معوقات كبيرة لاستخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم وخصوصا المادية والفنية والبشرية. وفي ضوء الدراسة وما آلت اليه النتائج قدم الباحثان عدد من التوصيات. (ملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 127-144 T1 - معوقات استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين [مقال] UL - النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAjeps/AjepsNo8Y2019/ajeps_2019-n8_127-144.pdf