EndNote Import
AU - بوسعدة، قاسم.
ID - 26407
OP - ص ص. 295-317
T1 - تكوين المعلمين وإشكاليته [[مقال
UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://revues.univ-ouargla.dz/images/banners/ASTimages/Ssocialesimages/SOCN02/S0214.pdf النص الكامل (PDF)
ID - 26407
OP - ص ص. 295-317
T1 - تكوين المعلمين وإشكاليته [[مقال
UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://revues.univ-ouargla.dz/images/banners/ASTimages/Ssocialesimages/SOCN02/S0214.pdf النص الكامل (PDF)