AU - بتي، مصطفى.
AB - تناولت هذه الورقة موضوع الإصلاح التربوي في المغرب مع التركيز على الإصلاح الذي يطال الإدارة المدرسية والذي يعتبر في نفس مستوى إصلاح البرامج والمناهج الدراسية. وقد ركزت الورقة على موقع الإدراة المدرسية في مشاريع الإصلاح التربوي في المغرب فعرضت لما ورد في الميثاق الوطني للتربية والتكوين ومن بعده البرنامج الاستعجالي اللذين ينصان على ضرورة اعتماد مقاربة جديدة تؤسس للانتقال من منظور التسيير وفق قواعد وأنماط تقليدية إلى منظور التدبير حسب تقنيات حديثة للتنظيم والتخطيط، الأمر الذي ولد مهاما ومسؤوليات جديدة متجددة تستلزم توفر المدير(ة) على مواصفات مهنية وقدرات تدريبية في مستوى تطلعات الإصلاح التربوي. هذا بالإضافة إلى عرض تقارير المجلس الأعلى للتعليم والتي تؤكد أن المحيط العام للمنظومة لا يتيح دائما للإدارة المدرسية إمكانية اتخاذ مبادرات، مما يحتّم على المنظومة التربوية إيلاء ما يكفي من العناية لتطوير القدرات التدريبية للمدراء. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
ID - 17395
OP - ص ص. 95-103
T1 - الإدارة المدرسية من منظور الإصلاح التربوي [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MOSe/SeNo50Y2011/se_2011-n50_095-103.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif