AU - ضيف، مجدي كرم الدين علي. AU - خليل، حسن محمد علي AU - عبد الشافي، مؤمن جبر AU - علي، رضوى سيد AB - مشكلة الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف ما إذا كانت هناك فروق دالة على مدى تعرض الأطفال الصم للصحف المدرسية. نوع ومنهج الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات التجريبية، وخاصة أسلوب المجموعة الواحدة (قبلي- بعدي)، حيث ستقوم الباحثة باختيار مجموعة واحدة فقط مكونة من 30 مفردة وسوف يتم إجراء اختبار قبلي لأفراد المجموعة قبل إدخال ممارسة النشاط الصحفي ثم إجراء اختبار بعدي بعد الممارسة لنشاط لمعرفة دلالة الفرق إحصائيا. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من 30 تلميذا وتلميذة يتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم اختيار العينة وفقًا للمعايير التالية أن تتراوح أعمار التلاميذ ما بين 12- 15 سنة من التلاميذ المنتظمين بمدرسة الصم وضعاف السمع الأمل للتربية السمعية إعدادي فى الوايلي مشترك، وأن تكون العينة من التلاميذ الذكور والإناث معًا حتى تكون ممثلة للمجتمع الأصلي. أدوات الدراسة: إستمارة استبيان لقياس مدى استخدامات الصحف المدرسية لدى عينة الدراسة، ومقياس القلق لتلاميذ مدارس الصم وضعاف السمع، وعدد من الصحف المصممة بحيث تناسب عينة الدراسة. نتائج الدراسة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية الصم لصالح التطبيق البعدي وذلك على مقياس القلق للأطفال الصم، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال الصم في المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي، وذلك بعد تعرض المجموعة التجريبية لبعض الصحف المدرسية وذلك لصالح المجموعة التجريبية وذلك على مقياس القلق للأطفال الصم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي لمقياس القلق للأطفال الصم. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - Problem: The researcher wanted exposure to the extent of the relationship between children’s exposure to the deaf school newspapers and reduce the level of concern they have, so we can identify the problem in the study. Objectives: This study aims to identify whether there is a significant difference on the vulnerability of deaf children for school newspapers. Limits: The limits of this study in the following A. The limits of objectivity; This study aimed to identify the effectiveness of the use of deaf children for newspapers school in reducing the level of anxiety they have, and therefore denounce the results of this study of radio programs and school journalism school, also limited the application of this study to students of middle school for deaf children, Time Limits; It means the period of the field study and experimental, and it was during the first semester of the academic year 2012- 2013, and Spatial Limits; Been applied and experimental field study on a random sample of 30 from a school for deaf children of deaf and hearing- impaired audio hope of breeding a preparatory Waly in common. Results: There were statistically significant differences between the mean scores of deaf children in the experimental group before and after exposure to some of the school newspapers in favor of telemetric it on a scale of concern for deaf children, and There were statistically significant differences between the mean scores of deaf children in the experimental and control groups after the experimental group exposed to some school newspapers for the experimental group, and so on a scale of concern for deaf children. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID - 25815 OP - ص ص. 161-164 T1 - فاعلية استخدام الأطفال الصم للصحافة المدرسية في خفض مستوى القلق لديهم : دراسة تجريبية [مقال]