AU - عبد الفتاح، كاميليا. AU - الجبري، أسماء عبد العال AU - فرهام، تريزا جيد AB - هدف البحث: تعرف مفهوم الذات لدى الأطفال المطعون في نسبهم وتحديده هل هو مفهوم ذات مرتفع (إيجابي) أم مفهوم ذات منخفض (سلبي). تعرف الفروق بين الجنسين (ذكور، إناث) على مقياس مفهوم الذات. تعرف الفروق بين الأصغر سنًا في مرحلة الطفولة الوسطى من 6-9 عام، الأكبر سنًا في مرحلة الطفولة المتأخرة من 9-12 عام في كل من مفهوم الذات لدى عينة البحث. عينة البحث: طبق البحث على عينة قوامها 73 طفلا من الأطفال المطعون في نسبهم والذي تراوح أعمار عينة الدراسة من 6-12 عاما، ويشتمل على 45 من الذكور، 28 من الإناث. المنهج: يعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن وذلك نظرًا لأنه من أنسب الأساليب المنهجية الملائمة لهدف البحث، وتساؤلاته، وفروضه، وطريقة إجرائها. الأدوات: مقياس مفهوم الذات للأطفال المطعون في نسبهم. (إعداد الباحثة)، واستمارة بيانات أولية عن الطفل. (إعداد الباحثة). أساليب المعالجة الإحصائية: قامت الباحثة بعد تصحيح النتائج وتفريغها في جداول وكشوف خاصة بهذا الغرض بإجراء المعالجات الإحصائية للتحقق من فروض الدراسة وذلك باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS, V16. وتتمثل الأساليب الإحصائية المستخدمة في البحث الحالي في معامل ارتباط بيرسون لإيجاد الاتساق الداخلي للمقياس، واستخدام أسلوب ألفا كرونباخ لحساب معامل ثبات المقياس، واختبار "ت" T. test للعينات المستقلة وذلك لحساب دلالة الفروق بين المتوسطات لمجموعتين غير مترابطتين (ذكور، إناث) على مقياس مفهوم الذات، وكذلك لإيجاد تجانس العينة وذلك بحساب العمر الزمني بالشهور والسنوات لأفراد عينة البحث. المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والنسبة المئوية. نتائج الدراسة: تحقق صحة الفرض الأول حيث توصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات الأطفال المطعون في نسبهم (الذكور، والإناث) على مقياس مفهوم الذات. وتحقق صحة الفرض الثاني حيث توصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات الأطفال المطعون في نسبهم في المرحلة العمرية من 6-9 عام، ومن 9-12 عاما على مقياس مفهوم الذات.(الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - Objective: identifying self concept for children contested parentage and if it is a positive high self concept or negative low self concept. Identifying differences between males and females on self concept scale. Identifying differences between the younger in middle childhood stage between 6- 9 years and older in late childhood stage between 9-12 years in self concept for research sample. Sample: The research was applied on a sample that consists of 73 children of contested parentage aging between 6- 12 years, it includes 45 males, 28 females. Methodology: Research depends on comparative descriptive methodology due to the most appropriate methodological methods of research objective, inquiries, hypotheses and procedures. Tools: Self concept scale of children contested parentage (prepared by the researcher. (Primary data form about the child (prepared by the researcher). Statistical Methods: The researcher conducted statistical treatments to ascertain study hypotheses by using spss program after correcting results and tabulating them in private schedules and lists. Used statistical methods in current research are represented in Pearson correlation coefficient to find internal consistency. Using Alfa Cronbach to measure scale reliability coefficient. T. test of independent samples to measure differences significance between means for two female and male unrelated groups on self concept scale, Using t-test to find sample consistency by measuring time age by months and years of research sample subjects. Arithmetic Mean, Standard Deviation, and Percentage. Results: There are statistically significant differences between average degrees of female and male children contested parentage on self concept scale. There are statistically significant differences between average degrees of children contested parentage in age stage between 6- 9 years and 9-12 years on self concept scale. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID - 25719 OP - ص ص. 135-142 T1 - مفهوم الذات لدى الأطفال المطعون في نسبهم [مقال]