AU - جابر، جابر عبد الحميد. AU - رضوان، سهاد محمد إبراهيم AU - مبروك، أسماء توفيق AB - تناولت هذه الدراسة موضوع المراهقين المعاقين سمعيا الذين يعانون من انخفاض مستوى تحصيلهم الأكاديمي بشكل ملحوظ عن مستوى تحصيل أقرانهم العاديين. لذا تصدت الدراسة لتلك المشكلة من خلال اختبار أثر برنامج سلوكي معرفي في التلكؤ الأكاديمي لدى عينة من المراهقين المعاقين سمعيا، بهدف الوصول إلى بعض التوصيات الإرشادية للأفراد المعاقين سمعيا وبالتالي مساعدة الآباء والمتعاملين مع المراهقين في كيفية التعامل مع مشكلة التلكؤ الأكاديمي. أجريت الدراسة على عينة من طلاب مدارس الأمل للصم والبكم تكونت من 20 طالبا وطالبة في محافظة القاهرة. أما أدوات الدراسة فقد شملت مقياس التلكؤ الأكاديمي والبرنامج السلوكي المعرفي لخفض التلكؤ الأكاديمي للمراهقين المعاقين سمعيا. أما النتائج فقد أشارت إلى فاعلية هذا البرنامج وما اشتمل عليه من أنشطة وفنيات وأساليب علاجية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 24967 OP - ص ص. 511-546 T1 - فعالية برنامج سلوكي معرفي في خفض التلكؤ الأكاديمي لدى المراهقين المعاقين سمعيا [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol22No2P2Y2014/jes_2014-v22-n2-p2_511-546.pdf النص الكامل (PDF)