Refworks Format

A1 مازن، حسام الدين محمد. AB تربط هذه الدراسة بين تكنولوجيا التربية من ناحية وأدب الخيال العلمي للطفل العربي من ناحية أخرى في محاولة لتأكيد وتأصيل الدور التربوي فيما تقدمه الفضائيات الإعلامية المختلفة من ثقافة علمية. كما حاولت هذه الدراسة البحث في مجال ووظائف أدب الخيال العلمي، وتقديمه في ثوب مناسب للطفل العربي لتنمية دائرة اهتماماته وتوسيع مجالات معارفه، مع الاهتمام بما تلعبه تكنولوجيا التربية في هذه الصدد. وقد عالجت هذه الدراسة في محاورها بعض المصطلحات مثل الخيال العلمي وأدب الخيال العلمي للطفل العربي، وتكنولوجيا المعلومات والقنوات الفضائية التليفزيونية. كما تبرز هذه الدراسة مجالات تربية الطفل العربي وتبرز الأدوار المطلوبة لتكنولوجيا التربية لتنمية بعض المفاهيم العلمية العصرية لدى الطفل العربي بشكل ينمي خياله العلمي بالصورة الصحيحة. كما تعرض الدراسة لصيغة مقترحة لإعداد برامج تكنولوجيا لتنمية الخيال العلمي للطفل العربي في ضوء تحديات القرن الحالي. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 14104 OP ص ص. 145-109 T1 تكنولوجيا التربية وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي في عصر الانترنت وتكنولوجيا المعلومات والقنوات الفضائية [مقال]