Refworks Format

A1 صائغ، عبد الرحمن بن أحمد. AB تهدف الورقة إلى تقديم رؤية مقترحة تسهم في تحديد الملامح الأساسية لبناء إطار وطني للإصلاح الشامل للتعليم العام في المملكة العربية السعودية، من خلال اقتراح مجموعة من الاستراتيجيات التي يمكن الاسترشاد بها في بناء الخطط، والبرامج، والسياسات التطويرية. ويمكن تحقيق الغاية الاستراتيجية من خلال التاءات الاستراتيجية الاثنتي عشرة والتي تتضمن بإيجاز التالي: التوسع والتنويع، التجويد، التطوير، التقويم، التحفيز، التمويل، التفويض، التدويل، التخصيص، التميز والإبداع، التوأمة والشراكة الدولية، التنسيق والتكامل من أجل الشراكة الاجتماعية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة تبني مفهوم التجديد في النظام التعليمي كمدخل إجرائي تطبيقي لتحديد الرؤية واستراتيجياتها، وتحويلها إلى واقع عملي ملموس، ذلك الواقع الذي يمثل العنصر المشترك لكافة التاءات الاستراتيجية الاثنتي عشرة، ويعمل على تحقيق التوازن بين الأصالة والمعاصرة للتطوير التعليمي في ضوء تبني التطوير المتمركز حول المدرسة بوصفها الوحدة الأساسية لنظام التعليم العام. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 043877 OP ص ص. 553-573 T1 التاءات الاستراتيجية الاثنتا عشرة : رؤية مقترحة للتوجهات المستقبلية لتطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية [فصل] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/43858/13GESTEN43877Y2010.pdf النص الكامل (PDF)