Refworks Format
A1 المفتي، هرمان محمد صالح A2 عولا، سرتيب عمر AB تمثل مجتمع البحث بالطريقة العمدية من أعضاء الهيئة التدريسية لبعض أقسام وفروع كليات التربية الرياضية في جامعات إقليم كوردستان للعام الدراسي (2015-2016) والبالغ عددهم (360) تدريسي وتدريسية. استخدم الباحثان طريقة العينة العشوائية العمدية في اختيار عينة الدراسة والذي بلغ عددهم (280) تدريسي وتدريسية يمثلون نسبة (78%) من مجتمع البحث الكلي، حيث بلغ عينة البناء من (132) تدريسيا وعينة التطبيق (148) تدريسيا، وقام الباحثان بإجراء التجربة الاستطلاعية بتاريخ (2016/1/3) على عينة عشوائية من التدريسيين لكلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين ودهوك والبالغ عددهم (10) تدريسي وكانت زمن الإجابة على الفقرات (30) دقيقة، وتم استبعاد عينة التجربة الاستطلاعية من التجربة الرئيسية الدراسة وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها إحصائيا بالوسائل الإحصائية المناسبة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research community is represented by the intentional method from the faculty members of some departments and branches of the faculties of physical education in the universities of the Kurdistan Region for the academic year (2015-2016), and their number is (360) male and female teachers. Teaching and teaching represent a percentage of (78%) of the total research community, where the construction sample consisted of (132) teachers and the application sample (148) teachers. The University of Salah al-Din and Dohuk, which numbered (10) teachers, and the time for answering the paragraphs was (30) minutes, and the exploratory experiment sample was excluded from the main experiment of the study, and after data collection and unloading, it was processed statistically by appropriate statistical means. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 353-370 T1 تقويم المهام الإدارية على وفق المتغيرات الديمغرافية لبعض رؤساء أقسام وفروع كليات التربية الرياضية في جامعات إقليم كوردستان من وجهة نظر التدريسيين [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQSjpe/SjpeVol15No1Y2022/sjpe_2022-v15-n1_353-370.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif