Refworks Format

A1 الطوالة، فوزية دخيل AB استهدفت الدراسة الكشف عن دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها من وجهة نظر مديرات ومشرفات الأندية بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية. لتحقيق هدف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم إعداد استبانة أداة للدراسة تكونت من ثلاثة محاور رئيسة، هي: المحور الأول: واقع دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها وتكون من (15) عبارة، والمحور الثاني: المعوقات التي تحد من دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها، وتكون من (18) عبارة، والمحور الثالث: الأساليب التي يمكن اتباعها لتفعيل دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها، وتكون من (14) عبارة. تكونت عينة الدراسة من (52) مديرة ومشرفة يعملن في (12) نادي حي تابعة للإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية. توصلت الدراسة إلى أن واقع دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها يتحقق بدرجة عالية حيث جاءت الموافقة على دورها من قبل عينة البحث بدرجة موافق بشدة، كما تواجدت المعوقات التي تحول دون تحقيق أندية مدارس الحي لدورها في تنمية العمل التطوعي بدرجة قليلة، حيث جاءت الموافقة عليها من قبل عينة البحث بدرجة محايد، كما حصلت الأساليب المقترحة لتفعيل دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها على درجة موافق بشدة من قبل عينة البحث. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 89-124 T1 دور أندية مدارس الحي في تنمية العمل التطوعي لدى طالباتها بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGMrk/MrkVol20No220P2Y2020/mrk_2020-v20-n220-p2_089-124.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif