Refworks Format
A1 البهنساوي، أحمد كمال عبد الوهاب A2 هاشم، دعاء فاروق A2 المطيري، بدر سعد عبد الرحمن AB هدفت الدراسة إلى معرفة الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب القلق المعمم (GAD-7) لدى طلاب جامعة الكويت. تكونت عينة الدراسة من (371) طالبا وطالبة، تراوحت أعمارهم ما بين (20-26) عاما بمتوسط عمر زمني بلغ (22) عاما وانحراف معياري قدره (1.22) عاما، واستخدم بالدراسة مقياس اضطراب القلق المعمم (GAD-7) ترجمة كل من البهنساوي وعبد الخالق (2021). أظهرت نتائج الدراسة أن المقياس له خصائص سيكومترية جيدة لدى طلاب جامعة الكويت، حيث أظهر التحليل العاملي التوكيدي أن المقياس يتكون من عامل واحد لنفس بنود المقياس، كما بلغ معامل الفا كرونباخ للمقياس (0.852)، وأيضا بلغ معامل ارتباط التجزئة النصفية (0.914) وسبيرمان- براون (0.955) وجتمان (0.951)، كما تراوح معامل الارتباط بين البنود والدرجة الكلية للمقياس ما بين (0.775-0.872). (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The study aimed to find out the psychometric properties of the Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7) among Kuwait University students, The study sample consisted of (371) male and female students, their ages ranged between (20-26) years, with a mean age of (22) years and a standard deviation of (1.22) years. The study used the Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7), translated by El Bahnasawy and Abdel Khalek (2021). The results of the study showed that the scale has good psychometric properties for Kuwait University students, as the confirmatory factor analysis showed that the scale consists of one factor for the same scale items, and the Cronbach alpha coefficient for the scale reached (0.852). The correlation coefficient of the mid-term was (0.914), Spearman-Brown (0.955), and Getman (0.951). The correlation coefficient between items and the total score of the scale ranged between (0.775-0.872). (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 131-152 T1 الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب القلق المعمم (GAD-7) لدى طلاب جامعة الكويت [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJc/JcNo75P3Y2023/jc_2023-n75-p3_131-152.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif