Refworks Format

A1 المرسي، سارة محمد محمد A2 الزيات، فتحي مصطفى A2 رزق، محمد عبد السميع AB استهدف البحث إلقاء الضوء على أهمية الذاكرة العاملة كمكون له دوره الهام في تجهيز ومعالجة المعلومات وكيف يؤثر ويتأثر بالممارسة الموسيقية. تكونت عينة الدراسة من 200 تلميذ وتلميذة من المدارس ذات التعليم الموسيقي العادي من المرحلة الإعدادية وتلاميذ مدارس الكونسيرفاتوار. وأسفرت النتائج على أنه يمكن التنبؤ بمعادلة توضح العلاقات بين مكونات الذاكرة العاملة والقدرات الموسيقية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 2034-2058 T1 القيمة التنبؤية بالذاكرة العاملة من خلال أبعاد الحس الموسيقي لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية [مقال] UL https://maed.journals.ekb.eg/article_175482_b8b80c9a83d7295345493d4553268629.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif