Refworks Format

A1 الجالي، محمد عبد الله عبد المجيد AB هدف البحث إلى تقديم بعض النماذج التطبيقية لتدريس الاستماع لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ، ولما كانت الأصوات من أهم ما يركّز عليه في المستوى المبتدئ فقد اهتم الباحث بالنماذج المسموعة المتعلقة بالتمييز الصوتي للأصوات المتشابهة من خلال الاستماع إلى كلمة مثلا وتحديد الصوت الذي تنتهي به أو تبدأ به، بالإضافة إلى نماذج أخرى على مستوى المفردات وفهم المسموع. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB This research aims to present some applied models for teaching listening skill for students of Arabic language to non-native speakers at the beginner level, and since sounds are one of the most important things to focus on at the beginner level. The researcher was interested in audible models related to phonemic discrimination of similar sounds, such as listening to a word and determining the sound that it ends or begins with, in addition to other models at the level of vocabulary and listening comprehension. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 47-64 PB أم البواقي جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي. مخبر تعليمية اللغة العربية والنّص الأدبي في النظام التعليمي الجزائري 2021 PP أم البواقي جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي. مخبر تعليمية اللغة العربية والنّص الأدبي في النظام التعليمي الجزائري 2021 SN 26025965 SN 27733025 T1 التقنية تدريس مهارة الاستماع لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ : أمثلة تطبيقية [مقال] UL https://search.shamaa.org/PDF/Articles/AERad/RadVol3No1Y2021/rad_2021-v3-n1_047-064_authsub.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif YR أم البواقي جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي. مخبر تعليمية اللغة العربية والنّص الأدبي في النظام التعليمي الجزائري 2021