Refworks Format

A1 عبد الله، هديل داهي A2 محمد، ضرغام جاسم A2 فارس، حلا AB يهدف البحث التعرف على الثقة التنظيمية لدى تدريسيي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. كما يهدف البحث التعرف على مدى علاقة الثقة التنظيمية بتقييم الأداء الجامعي لدى تدريسيي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. وتحقيقا لأهداف البحث، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، فيما تكونت عينة البحث من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل للعام الدراسي (2020-2021)، بواقع (79) تدريسيا. تم استخدام تحليل المحتوى والمقابلة الشخصية والاستبيان لمقياس الثقة التنظيمية، كوسائل لجمع المعلومات والبيانات. كما تم استخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) من خلال القوانين الآتية: الوسط الحسابي، والوسط الحسابي المرجح، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط، والدرجة المعيارية. أما أهم نتائج البحث فقد تمثلت بما يأتي: 1) جميع مدرسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل لديهم ثقة تنظيمية بمستوى جيد. 2) سهلت الثقة بين الأساتذة والإدارة العليا للكلية على رفع مستوى الثقة التنظيمية. 3) الأنشطة الممارسة داخل الكلية كان لها أثر مباشر في رفع مستوى الثقة التنظيمية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 618-629 T1 تقييم الثقة التنظيمية والأداء الجامعي لتدريسيي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJssd/JssdVol14No51SpecialIssueY2022/jssd_2022-v14-spen51_618-629.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif