Refworks Format

A1 السلمان، غفران حسين عبد المحسن AB هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالعمل في تنمية المفاهيم الاقتصادية. تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتكونت العينة من (18) طالب في الصف الأول الابتدائي في المدرسة الثانية بالهفوف للطفولة المبكرة، تم اختيارها بالطريقة العشوائية. لتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالعمل لتنمية المفاهيم الاقتصادية، واختبار مصور لقياس المفاهيم الاقتصادية. أظهرت النتائج فاعلية البرنامج المقترح في تنمية المفاهيم الاقتصادية وقبول الفرضية التي تنص على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الاقتصادية لصالح القياس البعدي. من أهم التوصيات: إعداد برامج تدريبية للمعلمين تتناول كيفية تطبيق استراتيجية التعلم بالعمل أثناء الدروس، عقد دورات تدريبية لأولياء الأمور لتثقيفهم بكيفية تعليم الأطفال المفاهيم الاقتصادية في الحياة اليومية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 595-619 T1 فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالعمل في تنمية المفاهيم الاقتصادية لطلاب الصف الأول الابتدائي [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGSvuijes/SvuijesVol6No10Y2023/svuijes_2023-v6-n10_595-619.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif