Refworks Format
A1 العودات، جبريل جريد A2 محاسنة، عمر موسى خليف AB هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالب، موزعين على مجموعتين (مجموعة تجريبية، ومجموعة ظابطة). لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار قبلي وبعدي لوحدة التقويم في مساق تصميم التدريس، بالاضافة إلى تصميم مادة التقويم وفقا للوسائط المتعددة. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير العمر ولايوجد أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير المعدل التراكمي. وأوصى الباحثان بالعديد من التوصيات أهمها الاهتمام باستخدام الوسائط المتعددة كاستراتيجيات تدريس حديثة تنطلق من فكر الفلسفة المعرفية والفلسفة البنائية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 235-252 T1 أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي [مقال] UL https://mbse.journals.ekb.eg/article_145107_f393050455e614272e8aecea1cc38239.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif