Refworks Format

A1 عبد الغالي، هنية جاد A2 الرفاعي، دعاء زهدي عباس AB هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تدويل التعليم الجامعي بجامعة أسوان في ضوء معايير الهيئات العالمية للجودة والاعتماد، ولتحقيق أهداف البحث استخدم المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان قوامها (123) عضوا. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر متطلبات تدويل التعليم الجامعي (التنظيمية - التقنية - المتعلقة بالمناهج والبرامج الأكاديمية - المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس - المتعلقة بالطلاب) كانت متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة تبني جامعة أسوان أهدافا استراتيجية لتدويل التعليم الجامعي والعمل على تحقيق تلك الأهداف من أجل تقليل الفجوة بين مستوى أداء جامعة أسوان ومستوى أداء الجامعات العالمية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of the current study is to identify the requirements for the internationalization of university education at Aswan University in the light of the standards of international bodies for quality and accreditation. The results of the study showed that the degree of availability of university education internationalization requirements (organizational - technical - related to academic curricula and programs - related to faculty members - related to students) was medium. The Study recommended that Aswan University adopt strategic goals for the internationalization of university education and work to achieve those goals in order to reduce the gap between the performance level of Aswan University and the level of performance of international universities. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 49-112 T1 متطلبات تدويل التعليم الجامعي بجامعة أسوان في ضوء معايير الهيئات العالمية للجودة والاعتماد [مقال] UL https://jfeb.journals.ekb.eg/article_276374_06232241e4bf58bf540c25839f80be8a.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif