Refworks Format
A1 الأحمدي، مريم بنت محمد عايد. AB تهدف هذه الدراسة إلى بناء برنامج مقترح لتنمية التفكير الإبداعي واستخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس البرنامج، وقياس فعالية البرنامج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي، وقد تكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة تبوك. وتم إعداد أدوات البحث وهي:1- اختبار التفكير الإبداعي2- اختبار التعبير الكتابي3- قائمة مهارات التعبير الكتابي، واستخدامها كمعيار لتصحيح موضوعات التعبير الكتابيوبعد تطبيق البرنامج وتطبيق الإختبارات قبل وبعد الدراسة أمكن الإجابة عن الأسئلة المقترحة وكانت النتائج كما يلي:1- حدوث تحسن كبير لدى عينة البحث في القياس البعدي في اختبار مهارات التفكير الإبداعي2- حدوث تحسن كبير لدى عينة البحث في القياس البعدي في اختبار مهارات التعبير الكتابي3- يتصف البرنامج بدرجة من الفعالية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي4- وجود ارتباط بين تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومهارات التعبير الكتابي 5- فعالية أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 009712 OP ص ص. 59-93 T1 إستخدام أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [مقال]