Refworks Format

A1 الزبون، عدنان مفلح محمد AB هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة القيادات التعليمية في مدارس الأردن للإدارة المرئية من وجهة نظر المعلمين، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج المسحي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة، حيث تم تصميم استبانة وزعت على عينة تكونت من (350) معلم ومعلمة من معلمين المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيادات التعليمية في مدارس الأردن للإدارة المرئية من وجهة نظر عينة الدراسة على نحو عام جاءت بدرجة مرتفعة، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث أن تقوم وزارة التربية والتعليم بإقامة دورات ومؤتمرات وورش عمل لتعزيز حول الإدارة المرئية وأهميتها موجهة بشكل خاص لمديري المدارس. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of the study is to know the degree of practice of educational leaders in Jordan schools for visual management from the point of view of teachers and in order to achieve the objectives of the study was used the survey curriculum was used to suit the nature of this study, where a questionnaire distributed to a sample formed from (350) teachers of secondary school teachers in Zarqa governorate was used, and the results of the study showed that the degree of practice of educational leaders in Jordan schools of visual management from the point of view of the sample of the study in general came to a high degree, and in light of the results of the study the study recommended that the Ministry of Education hold courses, conferences and workshops to promote visual management and its importance is specifically aimed at school principals. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 262-278 T1 درجة ممارسة القيادات التعليمية في مدارس الأردن للإدارة المرئية من وجهة نظر المعلمين [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJfeau/JfeauVol38No9Y2022/jfeau_2022-v38-n9_262-278.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif