Refworks Format
A1 عبد الباسط، حسين محمد أحمد A2 سلام، باسم صبري محمد A2 الضوي، عدل عبد الصبور AB هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الصور الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، وإعادة صياغة وحدة (ظهور الإسلام) باستخدام الصور الرقمية، وإعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة من خلال الصور الرقمية، وتم إعداد اختبار مهارات التفكير البصري في ضوء هذه القائمة، واستخدم المنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين المجموعة التجريبية (10) تلاميذ والمجموعة الضابطة (10) تلاميذ من مدرستي الأمل بمحافظتي الأقصر وقنا، حيث تم تطبيق أداة البحث قبليا على مجموعتي البحث، وتم تدريس وحدة ظهور الإسلام لمجموعة البحث التجريبية في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وتم تطبيق أداة البحث بعديا على مجموعتي البحث، وتم رصد النتائج وتفسيرها، وأشارت نتائج البحث إلى أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 412-434 T1 أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا [مقال] UL https://maeq.journals.ekb.eg/article_139840_a3e58b45f4275aa1815e5a958a8c4263.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif