Refworks Format

A1 الزهراني، إبتسام بنت غسان AB هدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم التعليم الرقمي، وعلى مبررات استخدام التعليم الرقمي، وعلى أهم التحديات التي تواجه تطوير التعليم الرقمي، وعرض تجربة المملكة العربية السعودية للتحول للتعليم الرقمي، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتوصل البحث إلى أن المستقبل سيكون للتعليم الرقمي في العالم لمواكبة التطور التكنولوجي، وأن هذا التحول للتعليم الرقمي سيتم بطريقة تدريجية وعلى مراحل متعددة، وأن المملكة العربية السعودية هي من الدول العربية الأولى التي تسعى لهذا التحول من خلال برنامج (بوابة المستقبل). (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The aim of the current research is to identify the concept of digital education, the justifications for using digital education, the most important challenges facing the development of digital education, and the presentation of the Kingdom of Saudi Arabia's experience of the transformation of digital education. The descriptive analytical approach was used, and the research concluded that the future will be for digital education in the world to keep pace with technological development, and that this transformation of digital education will take place in a gradual manner and in multiple stages, and that the Kingdom of Saudi Arabia is one of the first Arab countries that seeks this transformation through the (Future Gate) program. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 354-361 T1 التحول للتعليم الرقمي في القطاعات التعليمية بالمملكة العربية السعودية [فصل] UL http://search.shamaa.org/PDF/Books/Su/BookCh/KECR/VICFDEAW2/2020_zehranie_316262_354-361.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif