Refworks Format

A1 رزق، حنان عبد الحليم. AB تعرف أهم الصفات الشخصية والمهنية لمدير المدرسة الناجح ورصد أهم المهارات الضرورية التي يحتاجها مدير المدرسة لتحقيق أهداف مدرسته مع إبراز أهم المهام والواجبات المهنية التي يجب أن يضطلع بها مدير المدرسة لتحقيق أهداف الإدارة المدرسية. هذا بالإضافة إلى حصر أهم الأدوات والطرق التي يمكن من خلالها تحديد الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية العامة طبقا لمهامهم وواجباتهم المهنية، وتحديد أهم الأساليب التدريبية التي يمكن أن تستخدم في تدريب مديري المدارس الثانوية العامة أثناء الخدمة. كما تمّ وضع تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية العامة أثناء الخدمة من خلال احتياجاتهم التدريبية طبقا لأدائهم لمهامهم وواجباتهم المهنية. واقتصرت العينة على عينة عشوائية من معلمي بعض مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية التابعة لخمس إدارات تعليمية تمثل بيئات جغرافية مختلفة. وقد تبين من خلال النتائج عدم رضا المعلمين عن أداء المديرين للمهام والواجبات الخاصة بإعداد الخطة السنوية والإشراف على تنفيذها، والإشراف على تنظيم الجداول المدرسية ومتابعتها، كذلك بالنسبة إلى تنفيذ المناهج وتنظيم الامتحانات وبإرشاد الطلبة وتوجيههم. في حين تشير النتائج إلى رضا المعلمين إلى حد ما عن أداء المديرين للمهام والواجبات الخاصة بالتنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم.(شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 005296 OP ص ص. 119-212 T1 تدريب مديري المدارس الثانوية أثناء الخدمة في ضوء ممارستهم لمهامهم وواجباتهم المهنية : برنامج تدريبي مقترح [مقال]