Refworks Format
A1 فاضل، ماهر A2 الحيالي، نوفل A2 البياتي، عثمان عدنان AB هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج مقترح للتدريب الدائري في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة اليد لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. تم استخدام المنهج التجريبي لملاءمة وطبيعة البحث، وتكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الرابعة للموسم الدراسي (2018-2019) البالغ عددهم (129) طالبا وقد تم اختيار عينة البحث من المجتمع الأصلي البالغ عددهم (14) طالبا، وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منها (7) طلاب واستخدم الباحثون البرنامج الاحصائي (Spss) للوصول الى النتائج الآتية: 1) أن التنوع في التمارين والتدريبات للمجموعة التجريبية، أدى إلى إظهار نتائج ذات تأثير إيجابي في تحسن المتغيرات قيد البحث. 2) تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في المتغيرات المهارية الهجومية قيد البحث. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims to detect the effect of a proposed circular training program on developing some offensive handball skills among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science. The researchers used the experimental method for it suits the research nature .The research community consisted of the fourth stage students of the academic season (2018-2019) of (129) students. The research sample was selected from the original community of (14) students, and they were divided into two experimental and control groups, each of them consisted of (7) students. The researchers used the statistical program (SPSS) to obtain the following results: 1) The diversity of exercises and training for the experimental group led to show results with a positive effect in improving the variables under study. 2) The experimental group outperformed the control group in the offensive skill variables under study. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 138-151 T1 برنامج تدريبي مقترح باستخدام التدريب الدائري في تطوير بعض المهارات الهجومية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQSjpe/SjpeVol13No1Y2020/sjpe_2020-v13-n1_138-151.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif