Refworks Format

A1 عبد العزيز، أروى السعيد الجندي OP ص ص. 171-214 T1 فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تدريس التاريخ على التحصيل الأكاديمي وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية [مقال] UL https://jfeb.journals.ekb.eg/article_173278_94a196dc0c812fadce8470f33827190b.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif