Refworks Format

A1 الجنابي، فاضل طالب صبار AB يهدف البحث في التعرف على: العلاقة بين مستويات الذكاء المتعدد وأداء بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلبة المرحلة الاعدادية، استخدم الباحث المنهج الوصفي، اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وقد بلغ عددهم (48) طالبا وتوصل الباحث إلى النتائج التالية: 1) إن الذكاء المتعدد له تأثير في تحقيق الأهداف التعليمة في كرة اليد من الناحية المهارية والخططية والعلاقات الاجتماعية بين اللاعبين داخل وخارج الملعب. 2) انه توجد علاقة دالة احصائيا بين الذكاءات المتعددة وتعلم بعض المهارات الاساسية في كرة اليد. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims to identify: the relationship between multiple intelligence levels and the performance of some basic skills in handball for students of the stage junior high the researcher used the descriptive method, choosing the research sample randomly, and their number reached (48) students and reached the researcher has the following results: 1) multiple intelligence has an effect in achieving the educational goals of handball in terms of skill, planning and social relations between players inside and outside the stadium. 2) There is a statistically significant relationship between multiple intelligences and learning some basic skills in handball. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 276-290 T1 مستويات الذكاءات المتعددة وعلاقتها بتعلم بعض مهارات كرة اليد لدى طلاب المرحلة الإعدادية [مقال] UL https://www.iasj.net/iasj/download/c93c938897983284 النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif