Refworks Format

A1 عتريس، محمد عيد AB تمثل الهدف الرئيسي للدراسة الحالية في كيفية تنمية مهارات الذكاء الاستراتيجي لدى القيادات الجامعية بمصر في ضوء نموذج الذكاء الاستراتيجي وممارسة وتطبيقاته لدى النبي صلى الله عليه وسلم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتناولت سبع محاور للذكاء الاستراتيجي وهي: استشراف المستقبل، والرؤية الاستراتيجية، الإبداع الاستراتيجي، التفكير النظمي، التحفيز والدفاعية، الشراكة والتحالفات الاستراتيجية. وتوصلت الدراسة إلى وضع مجموعة إجراءات مقترحة لنمية مهارات وإبعاد الذكاء الاستراتيجي لدى القيادات الجامعية بمصر كما قدمت مشروع برنامج تدريبي في هذا الإطار. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The main objective of the current study is how to develop the skills of strategic intelligence in the leadership of the universities in Egypt in the light of the model of strategic intelligence and its practices and applications of the Prophet peace be upon him. The study used the descriptive approach, and addressed seven axes of strategic intelligence, future forecasting, strategic vision, strategic innovation, systemic thinking, motivation and, strategic partnership and alliances, crisis management through strategic- oriented approach. The study found a set of proposed procedures for the development of skills and dimensions of strategic intelligence among university leaders in Egypt, a draft training program has also been proposed. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 1-112 T1 تنمية مهارات الذكاء الاستراتيجي لدى القيادات الجامعية بمصر في ضوء نموذج الذكاء الاستراتيجي وتطبيقاته لدى النبي صلى الله عليه وسلم [مقال] UL https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62132_a760d04d04e75929b4f4cd24bb132c42.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif