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A1 Hellal, Nour El Houda A2 Kara, Chanez A2 Benchallal, Abdelouahab AB L’effet de l’addiction a l’internet sur le développement de l’intelligence émotionnelle chez les adolescents scolarisés. Etude réalisée au sein du Lycée Ibn Sina de Bejaia. La présente étude a pour objectif de mesurer l’effet de l’addiction à l’internet sur l’intelligence émotionnelle, chez 103 élèves âgés entre 15 à 20 ans. Afin de vérifier nos hypothèses, nous avons eu recours à deux échelles : 1) Echelle de l’intelligence émotionnelle de Schulte et al (1998). 2) Echelle de l’addiction a l’internet de Yong (1996). Les résultats mettent en évidence la confirmation de notre première hypothèse par l’existence d’une différence significative entre l’addiction a l’internet et l’intelligence émotionnelle pour les élèves qui ont une addiction a l’internet basse, et l’infirmation de la 2ème et la 3ème hypothèse et donc il n’existe pas des différences selon le genre pour l’intelligence émotionnelle et pour l’addiction a l’internet. Ce mémoire peut s’avérer utile pour explorer l’effet de l’addiction à l’internet sur de développement de l’intelligence émotionnelle dans le cadre d’autres populations. (Résumé de l’auteur) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif OP 132 p. T1 L’effet de l’addiction à l’internet sur le développement de l’intelligence émotionnelle chez les adolescents scolarisés : étude réalisée au sein du Lycée de Ben Sina Bejaia [Mémoire / Thèse] UL http://www.univ-bejaia.dz/xmlui/bitstream/handle/123456789/16416/616.89MAS%20627.pdf?sequence=1&isAllowed=y Texte intégral (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif