Refworks Format

A1 عيد، أسماء محمد AB هدف البحث الى الكشف عن طبيعة العلاقة بين التدفق النفسي والتلكؤ الأكاديمي واليقظة العقلية لدى الطالبات بكلية التربية بالوادي الجديد. وتكونت عينة البحث من (70) طالبة من قسم تربية الطفل، واستخدمت الباحثة مقاييس التدفق النفسي والتلكؤ الأكاديمي واليقظة العقلية. وتوصلت نتائج البحث الى الطالبات يتمتعن بالتدفق النفسي ونسبة انتشار التلكؤ الأكاديمي متوسطة بين الطالبات؛ كما أن مستوى اليقظة لدى عينة البحث مرتفعة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The research aims to reveal the nature of the relationship between Psychological flow and Academic procrastination and Mindfulness of students at the Faculty of Education in the New Valley, and the research sample consisted of (70) students from the Department of Child Education, and the researcher used the measures of Psychological flow and Academic procrastination and Mindfulness. Psychological flow and the prevalence of academic lag is moderate among students and the level of alertness in the research sample is high. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 331-389 T1 التدفق النفسي وعلاقته بالتلكؤ الأكاديمي واليقظة العقلية لدى الطالبات بكلية التربية بالوادي الجديد [مقال] UL https://fthj.journals.ekb.eg/article_188949_2449e017969ee6f9c2092a350533b1f6.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif