Refworks Format

A1 لوصيف، سفيان AB يعالج المقال بالدراسة والتحليل السياسة التعليمية التي سطرتها السلطات الاستعمارية في الجزائر، حيث عملت إدارة الاحتلال على محاربة التعليم العربي الإسلامي في الجزائر، وبذلك انتشر الجهل وعمّ في السواد الأعظم من الشعب، ضمن مشروع استعماري يهدف إلى تكوين فئات اجتماعية جزائرية في مخطط الفرنسة وتحقيق الإدماج. ورغم سعيها إلى إنشاء مدارس في بعض المدن وفي بعض المناطق، لكن المستوطنين الأوروبيين حاربوا سياسة تعليم الجزائريين. وما إن مرّ قرن على الاحتلال حتى اتضح الجهل من خلال الأرقام والإحصائيات والتواجد المحدود للجزائريين في المدارس والجامعة مقارنةً بالمستوطنين. ورغم مطالبة النخبة المثقفة الجزائريّة بالتعليم في برامجها إلّا أنها كانت تواحه بالمماطلة وسن قوانين تعسفية في حق إقامة تعليم أهلي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 37-44 T1 جوانب من السياسة التعليمية الإستعمارية في الجزائر 1830-1962 [مقال] UL http://jilrc.com/wp-content/uploads/2020/02/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-24.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif