Refworks Format

A1 الفرجاني، نجاة الطاهر أحمد A2 سليمان، سناء محمد A2 مهتدي، شادية عبد العزيز AB هدفت هذه الدراسة الي تحسين الصمود النفسي من خلال برنامج تدريبي لتنمية التفاؤل لدي طلاب المرحلة الثاوية، وقد تكونت عينة الدراسة التجريبية من (60) طالبة يدرسن في الصف الثاني ثانوي من المدارس الثانوية (إناث) تم تقسيمهن الي مجموعتين (30) طالبة مجموعة تجريبية و(30) طالبة مجموعة ضابطة، وقد اسخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس التفاؤل إعداد الباحثة، مقياس الصمود النفسي (إعداد شيماء السيد الشرقاوي) تعديل الباحثة، استمارة المستوي الاجتماعي والثقافي إعداد الباحثة، برنامج تدريبي لتنمية التفاؤل كمدخل لتحسين الصمود النفسي إعداد الباحثة. أسفرت نتائج الدراسة ان هناك فروقا دالة إحصائيا بين افراد المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، كما إنه لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في القياسات البعدية والتتبعية لدي افراد المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB The experimental study groups were withdrawn from the (descriptive) group, which consisted of (60) students studying in the second grade of secondary school, selected from secondary schools (females). The researcher used the following tools: Optimism Scale Researcher Preparation, Psychological Resilience Scale (Prepared by Shaimaa El-Sayed El-Sharkawy). The findings of the study confirm in the effectiveness of the training programme in the development of optimism as an entry to improve the psychological resilience of secondary school students. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP ص ص. 148-176 T1 فعالية برنامج قائم على التفاؤل لتحسين الصمود النفسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGBahtht/BahthtNo20P15Y2019/bahtht_2019-n20-p15_148-176.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif