Refworks Format

A1 إبراهيم، إيمان عبد الفتاح محمد A2 نصر، أسماء عبد الفتاح AB تتحدد أهداف الدراسة بما يأتي: 1) التعرّف على الأسس النظرية لتعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان، 2) التعرّف على خبرات كل من أندونيسيا وكندا وألمانيا في مجال تعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان. 3) التعرّف على واقع تعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان في مصر من خلال التعليم والإعلام ومنظمات المجتمع المدني. 4) وضع استراتيجية للتعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان في مصر في ضوء خبرات كل من أندونيسيا وكندا وألمانيا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الذي يعتمد على جمع الحقائق والبيانات وتصنيفها وتحليلها، بالإضافة إلى المدخل الاستهدافي بهدف وضع استراتيجية لتعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان. تمثلت نتائج الدراسة في تحديد مفهوم حقوق الإنسان وأنواعها ومراحل تطورها ومصادرها وآليات الممارسة الفعلية لهذه الحقوق، بالإضافة إلى دراسة الواقع الحالي لموضوع تعليم حقوق الإنسان في مصر في مجال التعليم والإعلام والمنظمات الحقوقية ومنظمات المجتمع المدني. كما تم استعراض لخبرات بعض الدول في مجال تعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان، ووضع استراتيجية مقترحة لتعليم ونشر هذه الثقافة في مصر في ضوء خبرات تلك الدول. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 435-486 T1 إستراتيجية مقترحة لتعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان في مصر في ضوء خبرات بعض الدول [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGBahtht/BahthtNo16P3Y2015/bahtht_2015-n16-p3_435-486.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif