Refworks Format

A1 الغامدي، عبد الرحمن بن حمود يحي AB هدف البحث التعرف على معنى وخصائص الطفولة. التعرف على معنى الحقوق، وعلى حقوق الطفل في الإسلام. التعرف على أهمية اللعب في تكوين شخصية الطفل. التعرف على حق الطفل في اللعب من منظور التربية الإسلامية. واستنتج الباحث مما سبق حفظ التربية الإسلامية لحق الطفل من عدة أوجه: 1) تواتر النصوص الشرعية التي تثبت للطفل حقه في اللعب. 2) إشارة علماء الأمة إلى حق الطفل في اللعب وحثهم على المحافظة عليه. 3) من كمال رعاية الطفل حفظ حقه في اللعب والوّلي أو الوصي راع ومسئول عن رعيته قال صلى الله عليه وسلم (كلّكم راع، وكلّكم مسئول عن رعيته، الإمام راع ومسئول عن رعيته، والرّجل راع في أهله وهو مسئول عن رعيته، والمرأة راعية في بيت زوجها ومسئولة عن رعيتها، والخادم راع في مال سيده ومسئول عن رعيته) وطالما قد ثبت أن اللعب يقوم بدور تربوي في تنمية شخصية الطفل فمن تمام رعايته حفظ حقه في اللعب. 4) التربية الإسلامية تربية شاملة ترعى الإنسان في كل جوانب شخصيته ليكون فردا صالحا في مجتمعة، واللعب للطفل كما ثبت علميا وتربويا له أثر كبير في بناء شخصية الفرد فعليه يصبح اللعب حقا للطفل ينبغي مراعاته والحفاظ عليه. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 539-584 T1 حق الطفل في اللعب من منظور التربية الإسلامية [مقال] UL http://jsrep.journals.ekb.eg/article_56197_2763b3dd4b0fc6ac6ced43b1efb3d25d.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif