Refworks Format

A1 كفافى، إيمان مصطفى AB هدف البحث إلى التعرف على ما يلي: 1) الأسس النظرية للتعليم من أجل الاستدامة. 2) دور الجامعات فى تحقيق الاستدامة. 3) التعليم من أجل الاستدامة فى جامعتى بريتش كولومبيا بكندا، وجامعة نوتنجهام بالمملكة المتحدة. 4) الإجراءات المقترحة لتطبيق التعليم من أجل الاستدامة فى جامعة الأزهر. ومن أهم نتائج الدراسة : اهتمام الجامعتان بتطبيق الاستدامة في جميع المجالات، كما يلاحظ أن الاستدامة البيئية قد نالت الاهتمام الأكبر، حيث يمثل الحفاظ على البيئة تحدياً كبيراً للمجتمع، ولأن الأفكار الأساسية التي تناولتها الإعلانات والمؤتمرات كانت حول البعد البيئي للاستدامة، ودور الجامعات في تحقيق الاستدامة البيئية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP ص ص. 291-348 T1 دراسة مقارنة للتعليم من أجل الاستدامة في جامعتي بريتش كولومبيا ونوتنجهام وإمكانية الإفادة منها في جامعة الأزهر [مقال] UL http://jsrep.journals.ekb.eg/article_34004_c0820f790d911f4dd88b134cc43dc393.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif