Refworks Format

A1 حمادة، مصطفى أمجد A2 أبو فخر، غسان A2 عواد، رجاء A2 آدم، بسماء AB تحاول هذه الدراسة الإجابة على السؤال الآتي: "ما فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال متلازمة داون؟" وتتحدد أهدافها بالهدف الرئيس الآتي: معرفة فاعلية برنامج تدريبي مصمم لتنمية بعض مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال متلازمة داون. لتحقيق ما سبق تم استخدام المنهج التجريبي باختبارين قبلي وبعدي، واختبار مؤجل، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة من أطفال متلازمة داون، مكوّنة من 12 طفلاً وطفلة قُسّموا إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، وبواقع ثمانية أطفال في كل مجموعة، تتراوح أعمارهم بين 7-11 سنوات. وتم استخدام اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة، واستخدام مقياس السلوك التكيّفي للرابطة الأميركية للإعاقة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) وجود فروق دالة بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب المجموعة الضابطة على الدرجة الكمية لمقياس مهارات السلامة الشخصية ومجالاته الفرعية، بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح أطفال المجموعة التجريبية. 2) وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية على مقياس مهارات السلامة الشخصية، قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعده ولصالح التطبيق البعدي. 3) عدم وجود فروق دالة بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية (الذكور- الإناث) على مقياس مهارات السلامة الشخصية بعد تطبيق البرنامج التدريبي. 4) عدم وجود فروق دالة بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس مهارات السلامة الشخصية في القياسين البعدي والمؤجل. (ملخص المؤلف بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP VIII، 159 ص. T1 فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال متلازمة داون : دراسة تجريبية في معاهد التنمية الفكرية في محافظة دمشق [رسالة / أطروحة] UL http://mohe.gov.sy/master/Message/Mc/mostafa%20hamada.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif