Refworks Format

A1 العنزى، عبيد عياد A2 فرج، إلهام عبد الحميد A2 مبارز، منال عبد العال OP ص ص. 95-112 T1 أثر توظيف التعلم المدمج في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية [مقال] UL النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAjeps/AjepsNo5Y2018/ajeps_2018-n5_095-112.pdf