Refworks Format

A1 بوروبة، آمال A2 حسينة، يوسفي A2 بن دعيمة، لبنى OP ص ص. 292-316 T1 مساهمة برتوكول إدماجي فكري-وجداني في التكفل بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي : دراسة ميدانية على ثلاث حالات من صف السنة الرابعة ابتدائي [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AeHrdj/hrdjVol9No2Y2018/hrdj_2018-v9-n2_292-316.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif