Refworks Format

A1 شلبي، أمينة. ID 17925 OP ص ص. 311-343 T1 أثر استخدام بعض استراتيجيات استثارة الدافعية على تحسين الأداء الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم [فصل] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www1.mans.edu.eg/facse/arabic/moktamar/third/15.pdf النص الكامل (PDF)