Refworks Format

A1 السنانية، لطيفة علي. ID 115313 OP ص ص. 44-64 T1 فاعلية التعلم التبادلي في تنمية فهم المقروء لدى تلامذة الحلقة الأولى من وجهة نظر معلمات المجال الأول بمحافظة البريمي [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/1777/1603 النص الكامل (PDF)